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2017年高考文化课全日制脱产封闭冲刺名校班-可试听试读
招生对象:北师特学校2017届艺术生文化课招生简章 高三应届生/全托生/冲刺生 招生简章 始于2003年,专注于中低分生全日制高考辅导的知名学校 全程把控,每天落实,大幅提分,特适合350分~500分的各类高考生

培训费用:¥42,000

优惠价:¥42,000

开课日期:随到随学/常年招生

更新日期:2020/07/12

截止日期:2019/04/30

人 气 度:245次

授课方式:脱产班

授课学校:北师特学校

发布用户:倡导者教育

上课地点:北京市

报名免费咨询电话(9:00-18:00)

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招生老师:陈老师

详细地址:北京市朝阳区朝阳路

注册时间:2015/03/19

会员级别:普通会员

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课程介绍

北师特学校2017届艺术生文化课招生简章

高三应届生/全托生/冲刺生 招生简章

始于2003年,专注于中低分生全日制高考辅导的知名学校
全程把控,每天落实,大幅提分,特适合350分~500分的各类高考生
 

学校简介

 
    北师特学校是北京唯一专注于中低分生全日制高考辅导的知名培训学校,服务对象包括高考复读生、文化课艺术生和高三应届插班生等三类高考生。在十多年的办学实践中,北师特形成一套高效的提分模式——当堂讲、当堂练、当天清。小班课+一对一+分级作业+反复改错,专职老师全程把控,每天落实,轻松大幅提分,已帮助4000多名中低分生成功逆袭。
    寄宿制全封闭管理,全陪式教学,所有老师均为全职特高级教师,教师和学生24小时在一起,随时随地解决学生的学习问题。针对中低分生的特点,回归课本打地基。学校将学生的提分目标分解到各科,分级作业让学生每天完成力所能及的学习任务,反复改错帮助学生把学过的知识点落实到位。北师特解决了中低分生上课似懂非懂、课下不落实的问题,在海淀区高三教学设计竞赛中,我校12位老师根据这种教学模式设计的参赛作品全部获奖,获得专家们的高度评价,认为这种模式真正解决了中低分生的学习问题。
    北师特办学模式特适合基础差、自律性不强的艺术类考生。

艺术生学习问题解析
 

    根据我校对数千名学生的统计分析,艺术生文化课失利,学习习惯差、无兴趣、不爱动笔及自控能力弱等(简称因素一)占比高达42%,其次是基础差(简称因素二)占30%,学习没有头绪无计划占19%,其他因素例如学习时间短加总占到11%。
    传统教学课容量大,作业难度大。白天8节大课,几乎都是老师在讲课,要求学生晚上完成作业,但只有4节课时间。讲练分离,讲的多,练的少,这对自觉性强、基础好的学生管用,对基础弱的艺术生来说不行。与高分生比,艺术生差在什么地方呢?课前不预习;课堂上被动听讲、不主动思考、不主动记忆;课后不复习;对待作业,看上去会的就做,要动脑子的就不做,要么不爱动笔,要么糊弄过去……因此,基础差,习惯差的学生,讲得越多,越不能消化,欲速则不达。而且,听不懂的多了,不会做的题也多了,充满挫折感,很快就产生厌学情绪。
    一般来讲,在传统教学模式下,艺术生紧跟学校进度,正常上课与作业,平均可提高四五十分,另外再加上自身努力,也就是因素一得到部分控制,可以提高七八十分。但因素一短期内很难改变,它又会直接影响因素二。必须有一种科学的教学模式,有效的解决因素一这个根本问题,因素二等问题才好迎刃而解,才能让学生普遍提高100多分。
    北师特认为,教好中低分生,讲透不如练透,而且是练透基础。北师特的教学模式(后面有详解),是让学生每天做自己力所能及的事情,每天真正学会一点点,天天坚持,三四个月后就能实现大幅提分。北师特模式能有效解决前面两大因素,其与传统教学的区别是:传统教学注重课容量,多讲;北师特注重落实,多练
    除了教学模式,北师特还有三大独特优势。其一、所有老师专职授课,全陪式教学,跟学生吃住学在一起,有课的老师上到晚10:30,没课的老师坐班到晚9点,随时解决同学们学习中碰到的问题。其二、每天14节课,两周休一次,3个月1200多课时,课时量是普通机构的2倍以上,文化课时间紧,充足课时是学生练透基础的前提。其三、真正的严格管理,不玩噱头,每天14节课,每节课都有任课老师在班里,课间有老师留守看班,晚上熄灯后班主任和宿管一起查寝。其实,许多已通过专业课的艺术生内心渴望严管,因为这是出成绩的根本保障。

北师特高效提分模式解析

 
    以宋晓磊同学为例,入学成绩430分,语文107分,数学86分,英语97分,理综140分,他根据自己的情况,把理综成绩拆分如下:物理60分,化学55分,生物25分。

    第一步:分解提分目标

    经过跟宋晓磊同学交流和分析,我们订的提分总目标为120分,各学科分别为:语文9分,数学28分,英语13分,物理22分,化学14分,生物34分。

    宋晓磊同学对应的作业层级为:语文A层,数学B层,英语B层,物理C层,化学B层,生物A层。

    注:北师特作业共分3个层级,每个层级对应相应的作业量。如某天数学作业A层为作业的全部22题,B层为前18题,C层为前15题(分级作业的目的,是让学生完成力所能及的学习任务)。

    第二步:当堂讲,当堂练

    针对中低分学生基础差的特点,第一轮复习从“0”基础开始讲起,回归课本打地基,把学生的知识漏洞补起来。艺术生自律性很差,如果还是像以前一样白天听课晚上做作业,讲练分离,讲得多,练得少,效果自然不好。因此,我们采取当堂讲、当堂练,老师一讲完,马上看着学生做作业巩固。

    第三步:当天的任务当天清

    学生按照自己对应的层级完成当天的作业任务,老师批改后将每个学生做错的题进行登记备案,晚自习老师下到班里一对一辅导解决。每天14节课,每节课都有任课老师讲课或辅导,盯着学生们学习,因此叫全程把控。
    错题的解决方案,除了当晚一对一辅导外,还要求学生改错,让学生真正学会。我们的改错,不是像以前老师要求的改一遍完事,而是改四遍五遍。每个学生的错题不一样,老师要把每个学生的错题制成新的试卷,在每周三晚自习集中考察;而周一到周五(除去周三),每晚由校长亲自监督,安排专人从错题里抽考。抽考的结果,是所有做过的对应层级的题,要保证满分,真正掌握知识点。这就是北师特的反复改错,每天落实。
    每天晚上校长检查教学,重点抓三项工作:1、每个学生作业达标情况,2、老师一对一辅导情况,3、错题再做情况。老师工资与校长的评估挂钩,奖金与增分目标挂钩。
    在北师特,老师讲课时间占40%,学生练习时间占60%,目的是让学生把基础练透。学习上的事情,有专职老师科学安排,全程把控,每天落实,同学们按要求去做就行。这样才容易做到天天坚持,每天进步!非常适合基础差、自律性不强的中低分学生。

招生与入学

 
    招生对象:艺术生。
    报名时间:即日起报名,每个班级15人左右,额满为止。随时接受学生3天的免费试读。
    开学时间:2017年2月28日,在此之前,接受插班的艺术生,细节另议。2017年6月5日结束课程。
    


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